什么是军民鱼水情？是八万将士长征第一渡，百姓自拆门板架浮桥。什么是精神信仰？是夹金山上的丰碑。什么是义无反顾地逆向而行，是面对严峻疫情那一声声“我是党员，我先上”……深情的讲解引来阵阵掌声、真实的VR情景再现迎来阵阵惊呼，这是江西理工大学大一新生第一堂党课现场。近年来，江西理工大学党委认真贯彻习近平总书记关于大学生党员工作重要指示精神，充分把握大一新生入学教育关键期，坚持用中国之理启智润心、中国之路固本培元、中国之治激扬斗志，帮助大一新生扣好人生“第一粒扣子”，为建立一支数量充足、素质优良的入党申请人队伍提供了坚实保证。

【背景】

2013年，中组部、中宣部、教育部党组联合出台《关于进一步加强高校学生党员发展和教育管理服务工作若干意见》，明确要求“坚持早教育、早发现、早培养，在高校新生中开展党的基本知识教育”等要求。2014年，江西省委教育工委发布《关于在高校新生中开展党的基本知识教育的通知》。为贯彻落实建设高素质高校学生党员队伍工作要求，江西理工大学党委制定《关于健全我校入党积极分子和学生党员教育培训体系的实施方案》，并于同年开展新生党的基本知识教育活动。2017年，教育部党组印发《普通高等学校学生党建工作标准》，对学生党员入党前和入党后各个阶段的教育培养作出具体要求，依照此工作标准，江西理工大学党委逐步构建以新生入党启蒙教育为切入点的学生入党前后教育培训体系。多年来，学校党委坚持久久为功，着力打造大学第一堂党课教育品牌，2021年结合党史学习教育，充分把握大一新生正处在人生“拔节孕穗期”，精心开展大学第一堂党课活动，有关经验做法被“新华网”“江西教育网”等媒体广泛宣传报道，并得到江西省教育系统党史学习教育简报专版推介（第65期）。

【做法】

（一）聚焦“讲什么”，精心准备授课内容。开展好有高度、有深度、有温度的大学第一堂党课，确定这一堂课“讲什么”尤为关键。新生党课作为学校党建工作特色亮点和品牌，第一堂党课内容设定必须要追踪前沿关注热点，学校党委将学百年党史、学“七一”重要讲话精神等重要内容融入新生入党启蒙教育中，明确大学第一堂党课要以习近平新时代中国特色社会主义思想为主要内容，要通过讲述党的百年辉煌历程，讲明白中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，有力激发学生爱党、爱国、爱社会主义的巨大热情，引导新生积极向党组织靠拢。学校党委组织部、党校、党委宣传部等部门对《习近平谈治国理政》（第一、二、三、四卷）等重要原著原文进行梳理、转化、归纳，初步拟定大学第一堂党课的主要授课内容。开学初，学校党委发布新生入学教育工作方案以及新学期入党前后教育培训工作安排，再次明确年度新生党的基本知识教育具体要求。为进一步完善授课内容，学校党委还专门召开集体备课会，分管校领导主持会议并作出为新生准备一堂精彩党课的工作部署。

（二）聚焦“谁来讲”，领导干部带头示范。为使大学第一堂党课更有“党味”，学校党委聚焦党课“谁来讲”，多措并举促进领导干部带头上好新生党课。校党委书记作为学校党建工作第一责任人，是学校新生党的基本知识教育工作领导小组组长，也是新生第一堂党课的主讲人。多年来，由校党委书记首讲开学第一堂党课已成为学校入党启蒙教育一个特色项目。校党委书记带头为新生讲授大学第一堂党课，其他校领导分别深入各联系学院（学部）为新生授课，让重视新生党的基本知识教育蔚然成风。学校将新生党的基本知识教育作为二级党组织书记述职评议考核的重要内容，并要求领导干部结合“三联系”工程开展有关工作，有效避免了完成任务、走走过场的问题。2014年至今，共有170余名处级以上干部参与大学第一堂党课授课。近三年，新生第一堂党课年平均开讲50余场，实现了新生入党启蒙教育全覆盖。2020年，学校党委完成了一次大规模的干部调整工作，提拔了一批年轻干部，让年轻干部上党课既是对其党性的锻炼也是对其能力的提升。参与授课的年轻干部纷纷表示，讲党课是领导干部必备的能力之一，在用心准备、讲授党课的过程中，自身理论水平和党性修养得到了进一步提升。

（三）聚焦“怎么讲”，守正创新确保实效。如何让第一堂党课听得懂、记得牢、有实效，真正将党的声音和意志传到学生的耳畔心间，需要聚焦第一堂党课“怎么讲”。学校党委设置了课堂教学为主，VR体验式教学、志愿服务、研讨交流为辅的党课教育新模式。在课堂教学环节上，以时政热点事件为切入点，用学生听得懂、听得进的开场方式提高了党课的亲和力，以党史故事、红色歌曲为着力点，用学生喜闻乐见的方式增强了党课吸引力，有效提高了课堂抬头率和点头率，以教授如何撰写入党申请书为落脚点，有效帮助新生全面了解入党流程。各位授课老师用深厚的“宣教内功”，着眼大一新生的思想和行为特点，强化了对新生的政治引领、价值引领和行动引领，在用心用情用理讲述中，做到了面对面、心贴心，激发了新生的入党热情。与此同时，学校党委充分运用本土红色资源，通过学校全省首个“VR＋红色教育”教学研究基地，打破时空局限，开展体验式、交互式党课新模式，用VR技术生动还原历史场景，让新生在校内感受了一场身临其境的党史学习之旅，有效营造了身临其境的学习氛围，不断提升了党课教育的感染力。

【启示】

（一）紧盯“早”字，下好入党教育“先手棋”。青年是党永葆生机活力的源头活水，党的十八大以来，习近平总书记十分关心青年的成长成才，他强调：“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。”入学教育是大一新生入校后的“第一课”，也是大学生涯的起点和基石。江西理工大学党委紧盯“早”字，充分把握入学教育关键期，从“入口”开始抓牢教育引导，帮助大一新生开好头、起好步，加强大一新生对党组织的理解与认识，扣好理想信念的“第一粒扣子”，让更多优秀新生更加接近党员标准，进一步确保了大学生党员质量。

（二）紧盯“统”字，打出协同育人“组合拳”。党员教育管理是党的建设基础性经常性工作，各级党委对党员教育工作负有领导责任，必须按照统一部署、统一管理、统一安排的要求，形成上下贯通、齐抓共管的工作格局，才能确保新生入党启蒙教育走深走实、落地见效。江西理工大学党委紧盯“统”字，聚焦“为谁教”“教什么”“谁来教”“如何抓”，对入党前后教育进行统筹调度，党委书记带头、广泛动员年轻干部、优秀党员参与授课，并将新生入党启蒙教育纳入党建工作责任制，作为二级党组织履行党建主体责任的重要考核内容，各职能部门协同发力、统筹推进，确保新生大学第一堂党课“党味”更浓、实效更显。

（三）紧盯“新”字，善用“制胜招”。如何更加深刻、更加生动讲清楚中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，引导大一新生认同党的理论、自觉接受党的教育，必须要让新生了解党的历史，感受党的科学理论真理力量和思想魅力。江西理工大学党委注重依托赣南革命老区丰富的红色资源，通过学校“VR＋红色教育”教学研究基地等信息化载体，探索打磨了一堂入脑入心的党课、一次身临其境的体验、一次主题鲜明的研讨交流、一次身体力行的志愿服务等系列入党启蒙教育特色课程，提升了入党教育的针对性和吸引力，让大学第一堂党课这一有意义的事情变得更加有意思。（文/刘茜）

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